تخطي إلى المحتوى
المؤرخ والمربي د. شوقي أبو خليل .. في ذكرى رحيله المؤرخ والمربي د. شوقي أبو خليل .. في ذكرى رحيله > المؤرخ والمربي د. شوقي أبو خليل .. في ذكرى رحيله

المؤرخ والمربي د. شوقي أبو خليل .. في ذكرى رحيله

يصادف اليوم الذكرى الثالثة عشر لرحيل المؤرخ والبحاثة د. شوقي أبو خليل، رحمه الله، والذي رحل عنا في( 24/08/2010)

ولد الدكتور شوقي أبو خليل رحمه الله في مدينة بيسان (فلسطين) عام 1941.
تخرج في جامعة دمشق، كلية الآداب- قسم التاريخ سنة 1965، وحصل على درجة الدكتوراه في التاريخ من أكاديمية العلوم في أذربيجان، وعمل مدرساً لمادة التاريخ في ثانويات الحسكة ودمشق، ومديراً ورئيساً لقسم الامتحانات في مديرية تربية مدينة دمشق، وموجِّهاً اختصاصياً لمادة التاريخ. ثم نقل إلى الإدارة المركزية عضواً للمناهج والبحوث في وزارة التربية. إضافة إلى أنه أستاذ الحضارة العربية الإسلامية في كلية الدعوة الإسلامية من 1985 وحتى 1988، وفي جامعة دمشق، كلية الشريعة في (التاريخ الإسلامي) 1989 و 1990.

وبدأ الدكتور شوقي أبو خليل رحلته الثقافية وعطاءه العلمي في دار الفكر بدمشق منذ عام 1968، حين نشر أول كتبه " الإسلام في قفص الاتهام" ثم توفّر في إصدارها على الدار التي احتضنته موظفاً بارزاً ومديراً لقسم النشر فيها منذ عام 1990 تفرغ لها وبقي متفرغاً بدأب وحماس حتى وافته المنية المكتوبة، لم يفتر حماسه خلال ذلك، ولم يتغير شعوره .. بل كان يولّد المشروعات يوماً بعد يوم..

وقضى والتجارب الطباعية لكتابه الأخير" أطلس انتشار الإسلام" بين يديه لم يضع فيه نقطة الانتهاء،. بل كان في ذهنه مشاريع أخرى تحتاج إلى أزمان متعاقبة.

الكتب التي قدّمها الدكتور شوقي أبو خليل رحمه الله تتجاوز السبعين فضلاً عن عشرات الكتيبات للكبار وللصغار، وبعضها بالمشاركة، وقد كان موفقاً في التأليف أي توفيق لا يخرج كتاباً إلا ويروج وتتلقفه الأيدي ويثني عليه القراء.

 

مؤلفاته:
ترك إرثاً علمياً عظيماً، مثرياً المكتبة الإسلامية بمؤلفاتٍ قيّمةـ نافح فيها عن دينه وتاريخ أمته بالفكر المتَّزن، والدقة العلمية، والعبارة المشرقةـ وقد ركز الراحل في سنوات عطائه جهده في البحث التاريخي للمحطات العظيمة في تاريخ العرب والمسلمين، أضاء فيها جوانب العبرة والعظة في محاولة توجيهية منه في استخدام المعرفة التاريخية في التنمية الثقافية والإصلاح الاجتماعي، كما نافح عن بنية التاريخ الإسلامي في مواجهة مناهج بعض المستشرقين اليهود والصهاينة الذين استخدموا البعد الأكاديمي في التضليل المعرفي، كما أسهم في نشر المعرفة التربوية والإصلاحية.

استطاع قلم الدكتور شوقي أن يصل عبر ما يناهز الستين مؤلفاً فكرياً وعلمياً وتاريخاً،  إلى المعادل الموضوعي لطرح أقوى الأفكار، وأعمق المعانيـ بمنطق مقنع، و أسلوب ممتع.. وقد كانت قبلته التي يتجه إليها في البحث العلمي هي الحقيقةـ والموضوعية والعدل.

ومن أهم أثاره القلمية نذكر: «أطلس السيرة النبوية»، و «أطلس الحديث الشريف»، و «أطلس التاريخ العربي الإسلامي»، و «أطلس القرآن الكريم.

وفي كتابه الجامع " الحضارة العربية الإسلامية " تجلت ثقافة الدكتور شوقي الواسعةـ وإضاءاته الكاشفة للمعمار الكبير الجميل لحضارتنا العربية الإسلامية العريقةـ وهو ـ حسب تعبير المؤلف ـ " كتاب فريد في بابه، أضعه باطمئنان إلى جانب كتاب " شمس الله تسطع على الغرب " للباحثة الألمانية زيغريد هونكه ".

وعن كتابه" الحوار دائماً وحوار مع مستشرق" يقول الدكتور عبد المعطي الدالاتي: " يتربع أسلوب د.شوقي على عرشهـ وفيه يتجلى دماثة الخلقـ وبراعة الفكرـ وعمق الوعي، فيه ترى المؤلف الواثق بما يمتلك من أفكارـ فهو لا يخاف من الحق إذا كان مع الآخرـ لأن الحق مطلبه.

لقد كان هذا الكتاب مِفصلا لكلماته التي صمم أن يقولها للأجيال، وقد تألق في تفعيل النقد الذاتي الداخلي، ليكشف عوار الأفكار المهترئةـ والبدع والخرافات والضلالات التي طالما رفعنا عليها لافتة القداسة.

كما تألق الدكتور أبو خليل في حواره مع الآخر الغربي، تاركاً في جعبة وجدانه أسئلة كبيرة تنتظر الجوابـ ومهما تأخر الجواب فالدكتور شوقي ليس على عجلة من أمره ويمكنه الانتظار! ".

وهو كما يذكر الدكتور الدالاتي ذو إنتاج علمي " يجمع حرارة الإيمانـ وروعة الفكرـ وجمال الأدبـ في كأسٍ واحدة لذّة للشاربين..

وأسلوبه عذب رقراقـ ينحدر كالغدير المتسلسل متسلّلاً إلى مسارب الروحـ وأعماق الفكرـ ليزرع فيهما القناعة والرضا.."

ومن الإثراءات التي أضافها الدكتور شوقي أبو خليل ـ رحمه الله ـ إلى الفكر الإسلامي:

1 ـ ابتكار فكرة الأطلس القرآنيـ وأطلس السيرة النبوية والحديث الشريفـ وإثراء أطلس التاريخ العربي الإسلامي.

2 ـ  الدفاع عن الحضارة العربية الإسلامية مع الكشف عن خصائصها ومنطلقاتهاـ وآثارها في الحياة والتاريخ الإنساني.

3 ـ  التجديد الفكريـ ومحاربة التعصب الأعمى للأشخاص..

4 ـ تصحيح المفاهيم المغلوطة، ومحاربة الخرافات والأفكار المنحرفة الخطيرة، كالاتحاد والحلول ووحدة الوجود.

5 ـ الوزن بميزان الاعتدال للشخصيات المثيرة في التاريخـ سواء الهدّامة (جرجي زيدان (سلسلة في الميزان) دار الفكر، 1982م)، أو إنصاف الشخصيات التي حيف عليها في تاريخنا العريق مثل القائد العباسي هارون الرشيد.( دار الفكر – دمشق، طبعة2 ـ 1991م).

6 ـ الانتقال في معترك الأفكار من مرحلة الدفاع والتبرير إلى الهجوم الواثق المطمئن، وإلى كشف عوار الآخر.

وكان يتساءل:" أما آن لنا – نحن المسلمين- أن نترك موقف الدفاع الذي نقفه لرد شبهات الاستشراق وافتراءاته، ونقف موقف الطارح في ساح البحث عيوبهم ومخازيهم؟!".

7 ـ  ويبقى الميدان الأثير لرحالة التاريخ هو التاريخ الإسلاميـ حيث هاجر في آفاقه وفي دروبهـ وعاش في ظلاله فقدم لنا قراءة جديدة للتاريخ الإسلامي عامة، وللسيرة النبوية خاصة باعتبارها الفترة المعصومة من تاريخنا، وأعظم هجرة له كانت مع الهجرة..

رحم الله الدكتور شوقي أبو خليلـ الذي قضى العمر فارساً من فرسان الفكر، وجوّاباً في آفاق المعرفةـ ورحّالةً في دروب التاريخ.

 

وهذا مسرد لمؤلفاته:

- آراء يهدمها الإسلام

-الإسقاط في مناهج المستشرقين والمبشرين

-الإسلام في قفص الاتهام (مترجم إلى الإنكليزية والفارسية)

-الإسلام نهر يبحث عن مجرى (مترجم إلى الألبانية)

-الإسلام والتفاهم والتعايش بين الشعوب (بالاشتراك)

-الإسلام وحركات التحرر العربية

-الإسلام وكفى

-أطلس التاريخ العربي الإسلامي (ملون)

-أطلس دول العالم الإسلامي  (ملون)

-أطلس القرآن: أماكن، أقوام، أعلام (ملون)

-أطلس السيرة النبوية (ملون)

-أطلس الحديث النبوي أماكن، أقوام (ملون)

-أطلس الفرق والمذاهب الإسلامية (ملون)

-أطلس انتشار الإسلام

-أطلس العلماء المبدعين (قيد الإعداد للطبع)

-الإنسان بين العلم والدين

-بندلي الجوزي (سلسلة في الميزان)

-تحرير المرأة ممن؟ وفيم حريتها؟

-التسامح في الإسلام: المبدأ والتطبيق

-جرجي زيدان في الميزان (سلسلة في الميزان)

-الحضارة العربية الإسلامية وموجز عن الحضارات السابقة

-الحوار دائماً وحوار مع مستشرق

-دمشق 93 هـ الشمس في ضحاها

-دور الحضارة العربية الإسلامية في النهضة الأوربية (بالاشتراك – مترجم إلى الألبانية)

-روائع من بطون الكتب (بالاشتراك)

-الزاهدون في المناصب

-عوامل النصر والهزيمة عبر تاريخنا الإسلامي

-غريزة أم تقدير إلهي

-سلسلة غزوات الرسول الأعظم صلى الله عليه وسلم (10): }  بدر الكبرى ، أحد، الخندق، صلح الحديبية، خيبر،مؤتة، فتح مكة، حنين والطائف، تبوك، حروب الردة. {

-غوستاف لوبون (سلسلة في الميزان)

-في التاريخ الإسلامي (مقرر السنة الثالثة كلية الشريعة بجامعة دمشق)

-فيليب حتي (سلسلة في الميزان)

-قراءة علمية للقراءات المعاصرة (في الرد على د. محمد شحرور)

-كارل بروكلمان (سلسلة في الميزان)

-محطات حضارية من كتاب فتوح البلدان للبلاذري

-مشكلات في طريق للنهوض (بالاشتراك)

-سلسلة المعارك الكبرى في تاريخ الإسلام (20): }الأرك، بلاط الشهداء، ذات الصواري، الزلاقة، العقاب، عمورية، فتح الأندلس، فتح الدَّيْبُل، فتح سمرقند، فتح صِقِلِّيَّة، القادسية، مصرع غَرْناطة، نهاوند،وادي المخازن، اليرموك ، جالديران، فتح القسطنطينية، أنقرة، عين جالوت، حطين {.  

-من ضيع القرآن

-من كتاب مآثر الإناقة في معالم الخلافة للقلقشندي

-موسوعة الأوائل والمبدعين (بالاشتراك)

-هارون الرشيد

-الهجرة حدث غير مجرى التاريخ

-هكذا يكتبون تاريخنا

مؤلفاته للأطفال:

-سلسلة أحب أن أعرف تاريخ أمتي (1-12)

-سلسلة أحب أن أكون (1-20)

-حكايات من تراث الطفولة (1-120) ببالمشاركة

-أوائلنا (كتاب مدرسي لأطفال الروضة) بالمشاركة

المصدر: 
دار الفكر